Comité para la Enseñanza de las Matemáticas de Nivel Universitario (CTUM)

Mathematical Association of America

Guía básica de sugerencias de técnicas y habilidades para la enseñanza de las matemáticas, que incluye aspectos que abarcan desde la preparación y desarrollo de clases, hasta la elaboración y aplicación de exámenes. Es un instrumento útil para cualquier persona comprometida con la enseñanza de las matemáticas, que le permitirá mejorar le eficacia de sus clases en todos los aspectos.

48 páginas Formato 190 X 238 mm ISBN 968-7270-53-5

Iván Castro Chadid

Utilizando un lenguaje sencillo y ameno, el autor presenta una visión global de la personalidad y los aportes del personaje más prolífico en la historia de las matemáticas: Leonhard Euler. Describe los problemas centrales que estudió, la forma como los planteó y solucionó, mostrándonos la razón de ser de temas matemáticos aparentemente complicados. La lectura de la apasionante vida de Euler y sus descubrimientos es una excelente motivación para todo lector, aun para aquéllos que no tienen una formación matemática amplia.

128 páginas Formato 190 X 238 mms ISBN 970-625-095-6

Lev M. Fridman

Este libro brinda a los estudiantes la posibilidad de adquirir en forma planificada y consciente las habilidades y hábitos requeridos para resolver problemas de matemáticas. Estimula el análisis constante de la acciones propias para que se hagan con plena conciencia y se comprenda el sentido de una demostración y la esencia de un problema. Enfoca los problemas para que se conviertan en objeto de estudio y su resolución en objeto de construcción y de inventiva. Porporciona los elementos generales de los problemas y su resolución, estudia los métodos para su análisis y la búsqueda de la solución. Considera los métodos con que se resuelven los tipos más frecuentes de problemas. Permite comprender perfectamente qué son los problemas, cómo están estructurados, de qué partes están compuestos y cuáles instrumentos nos ayudan a resolverlos.

208 páginas Formato 190 X 238 mm ISBN 970-625-092-1

Elfriede Wenzelburger

De gran importancia para la educación en ciencias, administración y tecnología son los conceptos del cálculo diferencial y sus aplicaciones. En este libro de la Serie Didáctica se presentan eficaces sugerencias a los maestros para desarrollar esa materia comprensiblemente y sin inexactitudes matemáticas. En las actividades para los alumnos se destaca en términos sencillos la utilidad de "las matemáticas de los cambios" y su aplicación más notable: la razón de cambio o derivada.

Aspectos sobresalientes

• Lectura para maestros y actividades para alumnos.

• Ideas intuitivas y presentación de casos reales, sencillos.

• Aplicación de calculadoras gráficas y programas (como CALCULA).

67 páginas Formato 190 X 238 mm ISBN 970-625-042-5

Elfriede Wenzelburger

El análisis matemático expuesto en forma abstracta y rigurosa no llega a tener un significado fácil y útil para los alumnos de carreras relacionadas con la ciencia, pero que se enfocan más en el curso y utilidad de las matemáticas. En este oro libro de la Serie Didáctica, que complementa al anterior, se exponen los principios de la herramienta adicional del cálculo diferencial, o sea el cálculo integral, con las nociones de antiderivada y de integral definida o sumatoria llevada "al límite".

Aspectos sobresalientes

• Desarrollo didáctico para maestros y alumnos.
• Aplicaciones sencillas e intuitivas de las integrales.
• Uso de medios de cálculo y ayudas para el aprendizaje.

152 páginas Formato 160 X 230 mm ISBN 970-625 119-9

Elfriede Wenzelburger

En la enseñanza y aplicación de las matemáticas en la actualidad, el uso de la moderna calculadora electrónica (de bolsillo) del tipo "científico", es verdaderamente imprescindible. Aprender a usar bien una calculadora desde la secundaria ayuda a mejorar la actitud de los estudiantes hacia la matemática. En este manual de la Serie Didáctica se presentan los fundamentos de la operación de la calculadora de tipo general, así como sus características técnicas y de aplicación en diversos campos educativos.

Aspectos sobresalientes

• Descripción fácil de los elementos y procedimientos para el cálculo.
• Actividades de aplicación en numerosas áreas de la matemática.
• Justificación didáctica y respuestas a los ejercicios.

62 páginas Formato 190 X 238 mm ISBN 970-625-041-7

Luz Manuel Santos Trigo

El eje central de este libro es la revisión del soporte teórico y la presentación de las bases que permitan identificar el potencial de la propuesta de resolución de problemas en la práctica de la enseñanza. Se presentan componentes prácticos para la implantación de estas ideas en el salón de clases.

166 páginas Formato 160 X 230 mm ISBN 970-625 154-5

Luz M. Santos Trigo•Ernesto Sánchez Sánchez

La idea general que dio origen a esta antología se vincula con la necesidad de conocer puntos de vista acerca de la educación matemática y algunos aspectos de la investigación en esta área de estudio ¿Qué es la educación matemática? ¿Qué es un problema de investigación? ¿Es posible identificar algún programa de investigación en educación matemática?, son algunas preguntas que directa o indirectamente se abordan en los trabajos que aquí se presentan.

134 páginas Formato 160 X 230 mm ISBN 970-625 137-5

Fernando Hitt Espinosa

Esta publicación es una muestra de las investigaciones realizadas por el Departamento de Matemática Educativa del CINVESTAV-IPN, y comprende artículos que abarcan la problemática de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas desde el nivel básico hasta el universitario. En muchas de la presentaciones de esta obra se reflejan consideraciones acerca de fenómenos ligados al aprendizaje. En general, considera tres tipos de enfoques referentes a: contenido matemático, nivel en la educación y aproximación (curricular, epistemológica, congnitiva, didáctica, etcétera).

470 páginas Formato 160 X 230 mm ISBN 970-625 158-8

Fernando Hitt Espinosa

Segundo volumen de investigaciones en matemática educativa, así como invitados especiales que se dieron cita para las actividades académicas, relacionadas con el 35 aniversario del CINVESTAV-IPN, en diciembre de 1996.

Entre los artículos de investigación aparecen autores como Carlos Imaz Jahnke, Eugenio Filloy, Jesús Alarcón Bortolussi (Q.P.D.), Olimpia Figueras Mourutdem, Fernando Hitt Espinosa, Luis Moreno Armella, Jesús Riestra Velázquez, Antonio Rivera Figueroa, Teresa Rojano Ceballos. Como profesores invitados al ciclo de conferencias estuvieron Katheleen Hart, Francois Pluvinage y Luis Puig. Se incluye en esta obra un artículo de investigación del profesor Raymund Duval, que completa la aportación tanto de los investigadores de departamento como los artículos de los profesores invitados.

496 páginas Formato 160 X 230 mm ISBN 970-625-151-0

Elfriede Wenzelburger

Esta obra presenta cuarenta y una ponencias, mismas que se hallan organizadas por temas, entre las cuales sobresalen "Propuestas didácticas" y "Formación y actualización de profesores", "Aprendizaje", "Evaluación", "Pensamiento matemático avanzado", "Tecnología" y algunas otras. Además, se presentan cinco talleres y seis trabajos en carteles.

246 páginas Formato 160 X 230 mm ISBN 970-625-130-8

Elfriede Wenzelburger

Recopilación de las mejores ponencias, conferencias y cursos que se llevaron a cabo en el VI Simposio Internacional de Educación Matemática "Elfriede Wenzelburger" en octubre de 1997. En este simposio se desarrollaron temas de investigación en matemática educativa en diversos niveles escolares.

332 páginas Formato 160 X 230 mm ISBN 970-625-178-2

Elfriede Wenzelburger

Esta obra presenta cuarenta y ocho ponencias, organizadas por temas como: "Formación de profesores", "Tecnología", "Factores socioculturales", "Resolución de problemas", "Matemáticas superiores", "Matemáticas y arte", "Pensamiento matemátcio avanzado", Probabilidad y estadística" y algunas otras. Además, se presentan opcho talleres y seis conferencias magistrales.

311 páginas Formato 160 x 230 mm ISBN 970-625-211-8

Relme

Se presentan las 81 ponencias, conferencias y cursos más importantes de la Undécima Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa, celebrada en Morelia, Michoacán, México, en 1997. Dichas ponencias están clasificadas de acuerdo con los siguientes temas: "Pensamiento matemático avanzado"; "Pensamiento numérico"; "Pensamiento algebraico"; "Pensamiento geométrico"; "Pensamiento de probabilidad y estadística"; "Uso de tecnología"; "Incorporación de distintas perspectivas"; "Formación de profesores"; "Desarrollo de currículum"; "Teoría y metodología"; "Documentos de los grupos de trabajo y discusión".

376 páginas Formato 160 X 230 mm ISBN 970-625-206-1